OUtils sensibilisation distracteurs

La conduite d'un véhicule se révèle une activité complexe n'autorisant aucun relachement dans la concentration pour le prélèvement et traitement des informations pertinentes avec évaluation correcte de la situation et à son évolution, ainsi que pour réagir à temps et de manière adaptée aux exigences de la situation.

Pourtant

1 conducteur Français sur 2 utilise son smartphone en conduisant,

1 conducteur sur 4 s'est fait peur en l'utilisant.

Source : Fondation Maif

Sensibiliser

Informer et/ou sensibiliser ,

c'est démontrer l'impact négatif des distracteurs lors de la conduite d'un véhicule,

pour faire prendre conscience des risques, les dangers et les conséquences.

Augmentation du temps de réaction

Le temps de réaction augmente lorsque le conducteur réalise simultanément une activité concurrente de la conduite (conversation téléphone, sms, etc.)

Le réactiomètre permet de démontrer l'augmentation du temps de réaction et les conséquences induites.

Le simulateur de conduite EDISER et le programme ROAD STAR permet de mettre le visiteur en situation de conduite pour lui démontrer :

L'augmentation du temps de réaction en cas de réalisation simultanée de deux activités concurrentes,

La nécessité de maintenir une interdistance avec le véhicule qui précède.

Plusieurs activités en simultané

Le réactio sms permet de démontrer la difficulté de réaliser plusieurs activités en simultané : maintien sur la pédale d'accélération, surveillance de la route, lire et répondre un sms, détecter le stimuli pour freiner le plus rapidement possible

Déport du regard

Démontrer l'importance du temps du déport du regard de la route

lors de la prise d'un appel téléphonique,

de la lecture et de l'écriture d'un sms,

avec le simulateur de conduite, de nombreux scenarios sont possibles (réseau secondaire, voie rapide, autoroute, agglomération)

les lunettes connectées Fatal Vision .

Exploitation visuelle

Le conducteur regarde la route mais n'exploite pas la totalité des indices.
Pour démontrer l'altération de l'exploitation visuelle lors de la réalisation simultanée de plusieurs activités nous proposons un exercice alliant perception d'indices et vision.