Les moyens d'intervention

Vous recherchez un atelier de sensibilisation sur la distraction et la conduite ludique, pédagogique et démonstratif ?
PREV2R vous propose de découvrir ses moyens de sensibilisation sur les distracteurs et la conduite, notamment le téléphone.

Le module multi tâche

Intérêt pédagogique : démontrer la difficulté d'effectuer simultanément deux actions nécessitant une attention particulière.

Installation : très rapide et surface d'évolution limitée à une table et deux chaises (l'une pour l'intervenant et l'autre pour le stagiaire).

Alimentation électrique : Non nécessaire.

Durée par stagiaire : Environ 5 minutes.

Déroulement : Le stagiaire effectue successivement 3 tests avec des difficultés croissantes en un temps chronométré.

Interêt de l'outil : Grande (exclusivité Prev2r) avec une démonstration rapide des effets de la distraction.

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Le module sms LOKARTE

Intérêt pédagogique : démontrer la difficulté d'identifier les zones de danger en étant distrait .

Installation : très rapide et surface d'évolution limitée à une table et deux chaises (l'une pour l'intervenant et l'autre pour le stagiaire).

Alimentation électrique : Prise 220 volts.

Durée par stagiaire : Environ 5 minutes.

Déroulement : Le stagiaire effectue successivement 2 tests , le premier avec distracteur, le second sans distraction. Un bilan est présenté à la fin du second test.

Interêt de l'outil : Grande avec une démonstration rapide des effets de la distraction.

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Le réactio sms Efficience Prévention

Intérêt pédagogique : démontrer l'augmentation du temps de réaction provoquée par la distraction liée à la lecture et/ou l'écriture d'un sms .

Installation : très rapide et surface d'évolution limitée à une table et deux chaises (l'une pour l'intervenant et l'autre pour le stagiaire).

Intérêt pédagogique : démontrer l'augmentation du temps de réaction liée à la lecture d'un sms .

Installation : très rapide et surface d'évolution limitée à une table et deux chaises (l'une pour l'intervenant et l'autre pour le stagiaire).

Alimentation électrique : Prise 220 volts.

Durée par stagiaire : Environ 5 minutes.

Déroulement : Lors d'un parcours (vidéo) le stagiaire reçoit une notification sms et doit ouvrir le sms ( écran tactile) pour en connaître la teneur. Il peut y répondre mais doit appuyer sur la pédale de frein lors de l'affichage d'un stimuli.

Interêt de l'outil : Grande avec une démonstration rapide de l'augmentation du temps de réaction liée à la lecture et ou l'écriture d'un sms .

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Le réactiomètre HDM innovation

Intérêt pédagogique : démontrer l'augmentation du temps de réaction liée à la lecture d'un sms .

Installation : très rapide et surface d'évolution limitée à une table et deux chaises (l'une pour l'intervenant et l'autre pour le stagiaire).

Alimentation électrique : Prise 220 volts.

Durée par stagiaire : Environ 5 minutes.

Déroulement : Le stagiaire doit appuyer sur la pédale de frein lors de l'affichage d'un stimuli mais doit également lire à haute voix le message sms.

Interêt de l'outil : Grande avec une démonstration rapide de l'augmentation du temps de réaction liée à la lecture d'un sms .

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Les lunettes connectées fatal vision

Intérêt pédagogique : démontrer l'impact sur la vision d'une distraction.

Installation : très rapide lors de l'utilisation en mode piéton, 1 heure environ en mode avec simulateur de conduite. Surface d'évolution adaptable en fonction des lieux d'intervention

Alimentation électrique : Prise 220 volts en mode simulateur de conduite.

Durée par stagiaire : Environ 10 minutes.

Déroulement : Le stagiaire doit soit suivre un parcours piéton avec des difficultés soit effectuer un test de conduite sur simulateur avec pertubation de la vision simulant la réception d'un appel téléphonique ou la lecture d'un sms.

Interêt de l'outil : Grande avec une démonstration rapide des effets de la distraction.

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